Mis favoritos de la semana (29 de noviembre – 5 de diciembre)

“El aprendizaje es un simple apéndice de nosotros mismos; dondequiera que estemos, está también nuestro aprendizaje” William Shakespeare

Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje y trabajo. Educación y emociones. Enseñar lo que se ignora. Cerebro creativo. Andragogía. MOOCs vs. eLearning. Profesionales digitales. Organizaciones que no aprenden

Domingo

Juandon. Innovación y conocimiento. “Yo apreendiz…yo trabajador! (Ed. Disruptiva)” por Juan Domingo Farnós (castellano)

El nuevo paradigma para el trabajo y el aprendizaje explicado en este post por Juan Domingo Farnós (@juandoming).

El protagonismo del empleado. Los dominios transversales. Nuevas capacidades. El concepto "aprendizaje-empleo". Redarquías. Trasparencia.

El aprendizaje es el trabajo y es ubicuo.

INED21.” LA EDUCACIÓN HIPERCOMPETITIVA: ¿EN BUSCA DEL CURRÍCULUM PERFECTO?” por Salvador Rodríguez Ojaos (castellano)

Salvador Rodríguez (@salvaroj) analiza como la competencia y la presión aleja a los niños de disfrutar aprendiendo.

Y propone sustituir esto por creatividad, colaboración, emociones...

Alegría de aprender.

Lunes

INED21. “ENSEÑAR AQUELLO QUE SE IGNORA” por Beatriz Montesinos (castellano)

Beatriz Montesinos (@conticycorazon) nos habla en este artículo del "método Jacotot" para explicar cómo los maestros de hoy en día pueden abandonar las clases magistrales y ensayar otras formas de enseñar.

Maestros que activan el aprendizaje de los alumnos. "Maestros ignorantes" que consiguen resultados aun desconociendo o sintiéndose inseguros con la tecnología o las metodologías...

¡Me encanta!

Martes

Escuela con cerebro. “¡Eureka! El cerebro creativo en acción” por Jesús C. Guillén (castellano)

Un artículo muy interesante sobre creatividad de Jesús C. Guillén (@jesuscguillen).

El cerebro creativo vs. el cerebro analítico.

Entrenamiento de la creatividad. Y cómo hacerlo en el aula.

SHIFT's eLearning Blog. “4 Elements to Effective Adult Learning, According to Neuroscience” por Karla Gutiérrez (ingles)

Andragogía. Aprendizaje de adultos efectivo y neurociencia.

En este post Karla Gutiérrez (@SHIFTelearning) nos habla de AGES (Atención, Generación, Emoción, Espaciado), las claves sobre cómo aprendemos y por qué.

Miércoles

Aun clic de las TIC. “MOOC frente a eLearning tradicional: encuentra las siete diferencias” por Ignacio G. R. Gavilán (castellano)

Muy bueno. Las diferencias entre el modelo MOOC y el eLearning más tradicional.

Democratización de plataformas. Habilidades digitales. Tamaño. Nuevos modelos de certificación. 

Facilitación más que enseñanza. Foco en el alumno. Naturalidad.

Escrito por Ignacio G.R. Gavilán (@igrgavilan).

TITONET. “¿QUÉ ES UN PROFESIONAL DIGITAL?” por Fernando de la Rosa (castellano)

Lo que define a un profesional digital escrito en este buen post de Fernando de la Rosa (@TITONET).

Habilidad. Conocimiento. Conectado. Experiencia. Actitud.

PAPELES DE INTELIGENCIA. “Por qué las organizaciones no aprenden” por Ramón Archanco (castellano)

Ramón Archanco (@papelesdeinteli) nos da algunas razones muy ciertas de por qué las organizaciones no aprenden.

Miedo al fracaso. Mentalidad fija. Exceso de confianza en éxitos pasados. Ausencia de responsabilidad.

Viernes

Learning with ‘e’s. “Capturing the moment” por Steve Wheeler (ingles)

Una excelente presentación publicada por Steve Wheeler (@timbuckteeth) en su blog y la esencia de su discurso captada por un dibujante.

¡Me gusta todo!

¡Feliz Semana!