Mis favoritos de la semana (23 – 29 de abril)
































Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Cambiar la escuela. Habilidades del siglo XXI. Aprendizaje en el trabajo. Neuroeducación. Inteligencia emocional. Pensamiento crítico. Educación de adultos. Aprendizaje basado en retos. Aprender siempre.





Manuel J. Fernández (@manueljesusF) ha escrito un artículo sobre la transformación que debe darse en la escuela. Para que el enfoque del trabajo de los alumnos sea práctico y alineado con el mundo del trabajo.

Se puede.




Dave Ross (@davidPBLross) escribe sobre una iniciativa que tiene como objetivo empoderar a los alumnos a través de las habilidades del siglo XXI.

Se trata de P21, que se sustenta en las 4C: Colaboración, Comunicación, pensamiento Crítico y Creatividad.

Esta iniciativa tiene un marco conceptual al que también enlaza este post.

Y esta semana lanza la "Skills for Today Week".




Jane Hart (@C4LPT) resume en este artículo los fundamentos del aprendizaje en el trabajo en el contexto actual.

El cambio de rol de los departamentos de RR.HH., un kit de herramientas para el aprendiz moderno, el aprendizaje personalizado, la motivación... y más.

También recomiendo la segunda parte de este post que encontraréis aquí.





Para entender qué es la Neuroeducación.

Un excelente trabajo realizado por Edbuilding (@edbuildingcaps).

La “caja de herramientas” que se resume en 4 ejes fundamentales:

Autoconocimiento y acompañamiento - Educación emocional: atención y gestión emocional - El cuerpo que habitamos: movimiento, alimentación y ejercicio - El cerebro social: creatividad y trabajo cooperativo




Virginio Gallardo (@virginiog) identifica el mayor enemigo de la innovación y la transformación digital: la arrogancia. No ser capaces de aceptar la necesidad de cambiar, adaptarnos a una realidad cambiante.

Debemos ser capaces de escuchar, de aceptar el feedback, de reinventarnos...

Sistematizar esto es empezar a cambiar.





Ingrid Mosquera (@imgende) escribe sobre el pensamiento crítico o el conjunto de habilidades que nos permiten aprender a aprender aprendiendo a cuestionarnos la información, a tener criterio...

Lo que puede hacer el profesor y ejemplos concretos en el aula.




Las cuatro palabras elegidas por Ramón Paraíso (@monparaiso) para resumir la educación de adultos:
Oportunidad - Ilusión - Éxito – Comunidad







Azahara García (@AzaharaTIC) apuesta por el Aprendizaje Basado en Retos para dar otro aire al eLearning.

¡Me gusta!




Excelentes consejos de Sharlyn Lauby (@hrbartender) para ser un aprendiz a lo largo de toda la vida.




¡Saber cómo te gusta aprender - Objetivos! - Hacer una lista de deseos de aprendizaje - Buscar compañeros - Descubrir nuevas formas divertidas de aprender - Conectar con buenas oportunidades - Programar tiempo para aprender - Reflexionar sobre lo aprendido







¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (16 – 22 de abril)



























Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje-Servicios. El aprendiz moderno. Aprendizaje transgénico. Pdfs en eLearning. Herramientas eLearning. Innovación




Un proyecto educativo y emocionante que cuenta Roser Batlle (@roserbatlle) en INED21.

Aprendizaje-servicio.





Muy buen artículo de Pamela S. Hogle en Learning Solutions Magazine (@learningsolmag) sobre los "aprendices modernos".

En el trabajo se encuentran varias generaciones de empleados con distintos perfiles y características respecto a su aprendizaje.

En general, se necesita aprender más rápido y de manera más eficaz.

Nos acerca al perfil del empleado que precisa de formación muy asociada a sus problemas diarios en el trabajo, en formato móvil y colaborativa.

 "La gente quiere aprender y compartir lo que aprende"





Javier Tourón (@jtoufi) nos propone disfrutar de la conferencia de Daniel Burgos sobre "aprendizaje transgénico".

Trata sobre la necesaria transformación que debe ocurrir en la Educación y propone una solución de choque: integrar lo formal y lo informal.

Y, como él dice, ya existe.

Nos muestra algunos ejemplos muy,muy,muy interesantes:

WikiEducator, Open Education Resources, Atlas, Kiron, Merlot, Open Education Consortium, IMS Global, YouTube, Khan Academy, tv.unir.net y más...

Genial #transgeniclearning





Los pdf en eLearning. Un formato que se mantiene vivo, aunque tiene “mala fama”.

Nuria Vallejo (@NuVallejo) nos cuenta sus ventajas, consejos para utilizarlo, herramientas y formatos.





Otra vez Pamela S. Hogle.

Esta vez con herramientas gratuitas o de bajo coste para crear contenidos eLearning interactivos y atractivos.





Javier Díaz (@javierdisan) escribe sobre el efecto "anti-innovación" de los procedimientos.

También sobre la importancia de la experiencia para provocar ideas innovadoras.

Prescindir de las personas que atesoran estos conocimientos por su edad es una paradoja y un error.




¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (9 – 15 de abril)



























Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación online. Creatividad. La escuela y la vida. Transformación digital. Competencias para afrontar el futuro. El descubrimiento. Aprendices vs. Estudiantes





Miguel A. Escotet (@DrEscotet) escribe sobre los conceptos "educación abierta", "educación online", eLearning, virtual...
Claridad ante la confusión que hace que se utilicen indistintamente.







 En este post, Connie Malamed (@elearningcoach), nos regala 19 formas compartidas de encontrar la inspiración creativa: portfolios de diseño, libros, vídeos, tormentas de ideas, imágenes y… más.





Me ha encantado.

A.J. Juliani (@ajjuliani) se plantea las similitudes que hay entre "el juego de la escuela" y "el juego de la vida".

Y un vídeo para reflexionar.




Ramón Archanco (@papelesdeinteli) identifica las claves de la transformación digital:

experiencia del usuario (consumidor, proveedor y empleado) - comprensión de la realidad del cliente - comunicación omnicanal - digitalización completa de procesos operacionales - virtualización o ubicuidad de los puestos de trabajo - capacidad de toma de decisiones con datos - definición de un modelo de negocio digital - re-diseño de productos y servicios - fluidez en la transmisión y adquisición de conocimiento




Excelente artículo de Carlos Magro (@c_magro).

Trata sobre qué significa Aprender para entender qué supone Enseñar.

Lo que demanda la sociedad actual.

Acción. Reflexión. Competencias para afrontar el futuro.





José Cervera (@Retiario) nos explica que los grandes descubrimientos parten siempre de una pregunta, de algo que no encaja con lo esperado...

El placer de "matar un paradigma" para crear otro...




Antonio Delgado (@edumorfosis) escribe este interesante artículo sobre la evolución que está experimentando el modelo educativo. 

Revoluciones que ocurren cada 18 meses. 

Nuevas plataformas y modelos para la Educación en el siglo 21.

Las diferencias entre estudiantes y aprendices. 

Aprendizaje permanente y a lo largo de la vida.

Recomendado.




¡Feliz semana!






Mis favoritos de la semana (2 – 8 de abril)



Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje y trabajo. Flipped Classroom. Aprendizaje de impacto. Aprendizaje social. Escenarios de aprendizaje. Redes sociales y aprendizaje. Espíritu crítico. Curación de contenidos. El deseo de aprender. Juego y aprendizaje. Credibilidad de la información.






Excelente artículo de Antonio Delgado (@edumorfosis) que vuelve a escribir en su blog.

Reflexiona sobre la evolución que debe experimentar la educación, anclada en un pasado que no se corresponde con la realidad del trabajo y de la vida.

Él dice que debe pasarse "de los números a la acción". Nuevas metodologías, nuevos objetivos, nuevas competencias.

El futuro será de "los profesionales que aprendan en ambientes de trabajo y trabajen en ambientes de aprendizaje".

Aprendizaje es trabajo y trabajo es aprendizaje.




Flipped Classroom explicado por Javier Tourón (@jtoufi). Más que un modelo o metodología, un concepto "paraguas", una meta-estrategia.

Nos cuenta la experiencia de la UNIR con el Campus 3D.

Interesante siempre.




Nina Mehta-Vania (@nina_mehta) nos da 5 consejos para conseguir que el aprendizaje organizacional tenga de verdad impacto:

- Que sea personal

- Que mantenga la proporción 70:20:10

- Que involucre a los directivos

- Que aliente a los empleados a llevar los mandos de su aprendizaje personal

- Que mida el impacto en el negocio

La pieza fundamental del puzzle es conseguir aplicar lo aprendido.





Virginio Gallardo (@virginiog) cree que la innovación y el aprendizaje en el trabajo se producen en entornos informales y disruptivos.

Pero no hay que volver a la Edad Media porque la Tecnología permite y favorece la conversación, la colaboración y la transmisión del conocimiento.

El aprendizaje social será una herramienta clave para la transformación que precisan las organizaciones.





Escenarios de aprendizaje. Nuevos entornos para enseñar y aprender. 5 puntos clave.

Explicado por Juan Domingo (@juandoming).





Excelentes ejemplos de Jane Bozarth (@JaneBozarth) sobre el uso imaginativo se las redes sociales para enseñar y divertir.




Me ha encantado.

Javier Fernández Panadero (@javierfpanadero) escribe sobre "el espíritu crítico" como competencia transversal que se enseña en los colegios.

2 buenas referencias a artículos y una charla de Javier sobre el tema.

No es tan sencillo, ni tan bonito... Tiene que ver con la confianza y nuestro propio conocimiento sobre la materia. Poca abstracción.





Una genial presentación de David Kelly (@LnDDave) muchos recursos sobre Curación de Contenidos.




Ramón Paraíso (@monparaiso) nos da algunas ideas para fomentar en los alumnos el deseo de aprender.








Fernando Trujillo (@ftsaez) trata en este post sobre dos verbos que tienen mucho en común, aunque no sea siempre evidente: jugar y aprender.

El juego como medio para enriquecer la experiencia de enseñanza-aprendizaje.
Nos deja una gran presentación.






Muy interesante.

Lorena Casillas (@BrainlyLat) escribe sobre cómo los estudiantes de hoy, nativos digitales, tienen dificultades para entender y evaluar la información que encuentran en la red.

Alfabetización digital. Análisis crítico de la información.




¡Feliz semana!






Mis favoritos de la semana (26 de marzo – 1 de abril)


























Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación, mejorar como docentes. Cambio educativo. Marketing / Elearning. Neuroeducación. Realidad Virtual. Debilidades del sistema. Recursos para aprender. Aprendizaje autónomo.





Muy interesante. Javier Tourón (@jtoufi) nos cuenta que la mayor varianza en las puntuaciones no se da entre distintas escuelas sino dentro de la misma escuela.

Y deja una ayuda para mejorar como docentes: 8 postulados para mejorar como docentes y un vídeo.





Marcelino Martel (@emarcenet) escribe sobre el cambio educativo.

Un cambio necesario para atender una completa transformación de la sociedad.

El papel de los pedagogos y su protagonismo en este momento.




Karla Gutiérrez (@SHIFTelearning) aplica “el tobogán de la persuasión” al eLearning.

Empujón (atraer la atención) - Gravedad (motivación inicial) - Ángulo (motivaciones que nosotros generamos) - Fricción (dificultades)




América Learning & Media (@americalearning) entrevista a Pepe Soriano (@eprendizaje).

Neuroeducación: impacto y desafíos.

Claves para el aprendizaje efectivo usando la neuroeducación (emoción - empatía y comunicación – curiosidad – atención – juego).

Neuroeducación – eLearning (tutoría proactiva y PAT – M-Learning – ABP – Gamificación – Storytelling – RA / RV – Visual Thinking).

Experiencias de éxito.





Amit Garg (@GargAmit100) reúne en este post información interesante sobre realidad virtual: una definición, la diferencia entre RV y RA, dos transparencias que resumen la historia de la RV, una infografía sobre la tecnología y varios ejemplos de aplicación en la industria.




José Blas García (@jblasgarcia) se plantea un DAFO del sistema educativo. Y comienza en este post a analizar las DEBILIDADES:

Currículo - Legislación - Atención a la diversidad - Horarios - Tiempos - Espacios - Instrucción - Convivencia - Contenidos - Tecnología - Cultura - Evaluación - Oferta educativa - Economía - Separación de escuela y sociedad




Kirstie Greany (@KirstieGreany) reflexiona sobre la ya muy manida frase "no son cursos, son recursos" para el eLearning.

Recursos cortos y focalizados en dar soporte cercano al trabajo, para resolver los problemas...

Y nos da varios consejos:

Design Thinking - Diferentes tipologías - Personal y adaptativo - Guías generadas por los usuarios




Aprendizaje informal y autodidacta, una habilidad crítica en la era digital.

Muchas oportunidades para aprender de manera autónoma:

Blogs – Eventos y ferias – Casos prácticos – Conferencias en streaming – MOOC o cursos en línea -  Webinars – Tutoriales en vídeo – Twitter chat -  Comunidades de interés – PLN

Lo cuenta Virginia Cabrera (@vcNocito) en @AunclicdelasTIC.




¡Feliz semana!