Mis favoritos de la semana (14 – 20 de mayo)





Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.


Disrupción educativa – Escenarios de aprendizaje – Curación de contenidos – Aprendizaje moderno – Felicidad y productividad – LMSs, siguiente generación – Escuela y Tranformación digital – Gamificación





Margie Meacham (@margiemeacham) empieza explicándonos qué es una disrupción educativa y sigue este post deteniéndose en 3 que ya están aquí:

Realidad Virtual - Inteligencia Artificial - Inteligencia Aumentada

Siempre necesitaremos Aprender




Karla Gutiérrez (@SHIFTelearning) nos da 5 claves para crear escenarios en eLearning:

Identificar objetivos de aprendizaje – Crear personajes reales – Contar una historia visual – Ser emocional – Dejar a los alumnos con ganas de más




Javier Guallar (@jguallar) entrevista a Estefanía de Régil (@ederegil), una gran curadora de contenidos.

¡Recomendado!





Jane Hart (@C4LPT) nos presenta a Bailey, una Aprendiz/Profesional moderna y nos muestra cómo le gusta aprender y trabajar. 

¡Muy bueno!






Interesante post de Carlos de la Calle (@CdlCalle).

Comenta casos de empresas que aplican políticas e iniciativas para conseguir la felicidad de los empleados.

Comida saludable, salario emocional, autodesarrollo, apoyo psicológico... y más.




Craig Weiss (@diegoinstudio) nos cuenta cómo es y será la nueva generación de LMSs.

Experiencia de usuario. Gamificación. Curación. Personalización. Movilidad.  P2P. Coaching... y mucho más.





Muy interesante.

La visión de Mariano Fernández Anguita (@enguita) sobre Escuela y transformación digital.  Aborda la situación de la pública, pionera en la integración de las TIC, frente a los nuevos desafíos.

Lo cuentan en Educación Abierta (@AbiertaEDU).





Ángel González (@angel_gfuente) escribe sobre la importancia del juego en el Aprendizaje. No solo en el recreo. Integrar el juego en el aula.

Nos proporciona ejemplos, referencias, enlaces... ¡Todo bueno!





¡Feliz semana!

Mis favoritos de la semana (7 – 13 de mayo)































Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Ciberseguridad. Humanismo y aprendizaje. Futuro de la formación en el trabajo. Aprendizaje y trabajo. El Webinar perfecto. Oportunidades para la Educación. Flow e inteligencia colectiva. Diseño eLearning.





Juan J. Baño (@juanjbano) escribe sobre lo importante que es la ciberseguridad en un mundo donde nuestros datos se venden por 7 céntimos de euro.

Referencias muy interesantes.





Excelente artículo de Eduardo Álamos (@ealamosal) en INED21.

La Educación como clave para resolver el problema de la Humanidad. Diferencia entre enseñar y aprender. Poner el énfasis en el aprendizaje…




Los cursos de formación son “artefactos de otra época”. 

Para Harold Jarche (@hjarche) la única forma de enfrentarnos a la incertidumbre es a través del aprendizaje humano. 

Centrarnos en el aprendizaje, enfocarnos al aprendizaje social…




Charles Jennings (@charlesjennings) analiza cómo las organizaciones y sus departamentos de formación deben enfocar el aprendizaje en el trabajo. 

Deben vencer algunas barreras y entender nuevos enfoques. 

Recursos en lugar de Cursos. 

La tecnología como soporte y palanca.





Daniel Porras (@danporras) que nos explica cómo organizar y preparar un Webinar.

¡Y un checkist para que no se nos olvide nada!





José Blas García (@jblasgarcia) sigue reflexionando sobre el DAFO del sistema educativo. Y ahora tocan las oportunidades:



Movimiento social y cambio. Revolución tecnológica. Crisis económica y cambio de perspectiva. Multiformatos de aprendices.






Me ha encantado. Trata sobre el "flow", la inteligencia colectiva....

Organizaciones para trabajar y aprender. 

Sistemología emocional.

Lo cuenta Alicia Pomares (@AliciaPomares).





Kirstie Greany (@kirstiegreany) escribe sobre cómo debemos enfrentarnos a un diseño eLearning.

Nos propone 7 importantes preguntas para empezar....



¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (30 de abril – 6 de mayo)







Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Escenarios para aprender. Transformación digital. Transferencia del aprendizaje. Pensamiento crítico. Filosofía Ubuntu vs. Descartes. La marca en el eLearning. MOOCs. “Robots docentes”. Gestión del conocimiento.






Clara Cordero (@AgoraAbierta) escribe en INED21 este interesante artículo sobre escenarios de Aprendizaje, experiencias para Aprender.

Aprendizaje contextualizado y situado.

Primeros pasos para ponerse en marcha.

¡Recomiendo!




Mercedes Núñez (@Mertrak) nos cuenta sus principales conclusiones sobre "transformación digital" tras el evento #ForbesTD.

No es tecnología sino cambio, estrategia, liderazgo. Pensar y actuar de otra manera. Nuevas relaciones con los clientes. Análisis de datos, seguridad. Empresas ágiles. Colaboración.




En este artículo, Charles Jennings (@charlesjennings) trata “el problema” de la transferencia del conocimiento y del Aprendizaje.

Contexto 70-20-10.

El Aprendizaje “incrustado” en el flujo del trabajo. ¡Problema eliminado!




Heather Wolpert-Gawron (@tweenteacher) se aproxima en este post a una definición de lo que llamamos "pensamiento crítico" y cómo desarrollarlo:

Aprendizaje Basado en Proyectos - Fomentar "explorar el mundo" - Utilizar hábitos mentales - Provocar la reflexión - Enseñar a cuestionarse, a preguntar.





Interesante artículo de Abeba Birhane sobre las dos maneras de concebir al hombre. Descartes versus filosofía ubuntu.

Dos relatos del yo: la visión relacional o la autónoma o interna.

El diálogo en el punto medio.

Ejemplos reveladores: el efecto espectador, las cárceles....

¡Muy bueno! Traducido y adaptado por César Tomé (@Edocet).




Karla Gutiérrez (@SHIFTelearning) cree que es muy importante conseguir una "identidad de marca" en el eLearning.

Nos cuenta los beneficios que obtendremos y también aborda otros temas interesantes relacionados con la consecución de este objetivo:

Compromiso de la dirección. Los empleados como embajadores de la marca. Cultura de aprendizaje. Propósito. Consistencia y reconocimiento. El público objetivo. El atractivo emocional.




La Revista Española de Pedagogía ha publicado un monográfico sobre MOOCs.

Sus coordinadores comentan en este post todos los artículos.

Muy interesante.




¡Genial!

Cuando los robots sustituyan a los maestros. Escrito por Terry Heick (@terryheick).





Gestión del conocimiento. Organizaciones que aprenden. Aprender siempre.

David Álvarez (@balhisay) nos cuenta algunos de los trabajos y reflexiones de Nancy Dixon sobre aprendizaje y trabajo.






¡Feliz semana!









Mis favoritos de la semana (23 – 29 de abril)
































Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Cambiar la escuela. Habilidades del siglo XXI. Aprendizaje en el trabajo. Neuroeducación. Inteligencia emocional. Pensamiento crítico. Educación de adultos. Aprendizaje basado en retos. Aprender siempre.





Manuel J. Fernández (@manueljesusF) ha escrito un artículo sobre la transformación que debe darse en la escuela. Para que el enfoque del trabajo de los alumnos sea práctico y alineado con el mundo del trabajo.

Se puede.




Dave Ross (@davidPBLross) escribe sobre una iniciativa que tiene como objetivo empoderar a los alumnos a través de las habilidades del siglo XXI.

Se trata de P21, que se sustenta en las 4C: Colaboración, Comunicación, pensamiento Crítico y Creatividad.

Esta iniciativa tiene un marco conceptual al que también enlaza este post.

Y esta semana lanza la "Skills for Today Week".




Jane Hart (@C4LPT) resume en este artículo los fundamentos del aprendizaje en el trabajo en el contexto actual.

El cambio de rol de los departamentos de RR.HH., un kit de herramientas para el aprendiz moderno, el aprendizaje personalizado, la motivación... y más.

También recomiendo la segunda parte de este post que encontraréis aquí.





Para entender qué es la Neuroeducación.

Un excelente trabajo realizado por Edbuilding (@edbuildingcaps).

La “caja de herramientas” que se resume en 4 ejes fundamentales:

Autoconocimiento y acompañamiento - Educación emocional: atención y gestión emocional - El cuerpo que habitamos: movimiento, alimentación y ejercicio - El cerebro social: creatividad y trabajo cooperativo




Virginio Gallardo (@virginiog) identifica el mayor enemigo de la innovación y la transformación digital: la arrogancia. No ser capaces de aceptar la necesidad de cambiar, adaptarnos a una realidad cambiante.

Debemos ser capaces de escuchar, de aceptar el feedback, de reinventarnos...

Sistematizar esto es empezar a cambiar.





Ingrid Mosquera (@imgende) escribe sobre el pensamiento crítico o el conjunto de habilidades que nos permiten aprender a aprender aprendiendo a cuestionarnos la información, a tener criterio...

Lo que puede hacer el profesor y ejemplos concretos en el aula.




Las cuatro palabras elegidas por Ramón Paraíso (@monparaiso) para resumir la educación de adultos:
Oportunidad - Ilusión - Éxito – Comunidad







Azahara García (@AzaharaTIC) apuesta por el Aprendizaje Basado en Retos para dar otro aire al eLearning.

¡Me gusta!




Excelentes consejos de Sharlyn Lauby (@hrbartender) para ser un aprendiz a lo largo de toda la vida.




¡Saber cómo te gusta aprender - Objetivos! - Hacer una lista de deseos de aprendizaje - Buscar compañeros - Descubrir nuevas formas divertidas de aprender - Conectar con buenas oportunidades - Programar tiempo para aprender - Reflexionar sobre lo aprendido







¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (16 – 22 de abril)



























Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Aprendizaje-Servicios. El aprendiz moderno. Aprendizaje transgénico. Pdfs en eLearning. Herramientas eLearning. Innovación




Un proyecto educativo y emocionante que cuenta Roser Batlle (@roserbatlle) en INED21.

Aprendizaje-servicio.





Muy buen artículo de Pamela S. Hogle en Learning Solutions Magazine (@learningsolmag) sobre los "aprendices modernos".

En el trabajo se encuentran varias generaciones de empleados con distintos perfiles y características respecto a su aprendizaje.

En general, se necesita aprender más rápido y de manera más eficaz.

Nos acerca al perfil del empleado que precisa de formación muy asociada a sus problemas diarios en el trabajo, en formato móvil y colaborativa.

 "La gente quiere aprender y compartir lo que aprende"





Javier Tourón (@jtoufi) nos propone disfrutar de la conferencia de Daniel Burgos sobre "aprendizaje transgénico".

Trata sobre la necesaria transformación que debe ocurrir en la Educación y propone una solución de choque: integrar lo formal y lo informal.

Y, como él dice, ya existe.

Nos muestra algunos ejemplos muy,muy,muy interesantes:

WikiEducator, Open Education Resources, Atlas, Kiron, Merlot, Open Education Consortium, IMS Global, YouTube, Khan Academy, tv.unir.net y más...

Genial #transgeniclearning





Los pdf en eLearning. Un formato que se mantiene vivo, aunque tiene “mala fama”.

Nuria Vallejo (@NuVallejo) nos cuenta sus ventajas, consejos para utilizarlo, herramientas y formatos.





Otra vez Pamela S. Hogle.

Esta vez con herramientas gratuitas o de bajo coste para crear contenidos eLearning interactivos y atractivos.





Javier Díaz (@javierdisan) escribe sobre el efecto "anti-innovación" de los procedimientos.

También sobre la importancia de la experiencia para provocar ideas innovadoras.

Prescindir de las personas que atesoran estos conocimientos por su edad es una paradoja y un error.




¡Feliz semana!





Mis favoritos de la semana (9 – 15 de abril)



























Estos son los artículos etiquetados como “Favoritos” esta semana en mi Scoop.it Aprendizaje.

Educación online. Creatividad. La escuela y la vida. Transformación digital. Competencias para afrontar el futuro. El descubrimiento. Aprendices vs. Estudiantes





Miguel A. Escotet (@DrEscotet) escribe sobre los conceptos "educación abierta", "educación online", eLearning, virtual...
Claridad ante la confusión que hace que se utilicen indistintamente.







 En este post, Connie Malamed (@elearningcoach), nos regala 19 formas compartidas de encontrar la inspiración creativa: portfolios de diseño, libros, vídeos, tormentas de ideas, imágenes y… más.





Me ha encantado.

A.J. Juliani (@ajjuliani) se plantea las similitudes que hay entre "el juego de la escuela" y "el juego de la vida".

Y un vídeo para reflexionar.




Ramón Archanco (@papelesdeinteli) identifica las claves de la transformación digital:

experiencia del usuario (consumidor, proveedor y empleado) - comprensión de la realidad del cliente - comunicación omnicanal - digitalización completa de procesos operacionales - virtualización o ubicuidad de los puestos de trabajo - capacidad de toma de decisiones con datos - definición de un modelo de negocio digital - re-diseño de productos y servicios - fluidez en la transmisión y adquisición de conocimiento




Excelente artículo de Carlos Magro (@c_magro).

Trata sobre qué significa Aprender para entender qué supone Enseñar.

Lo que demanda la sociedad actual.

Acción. Reflexión. Competencias para afrontar el futuro.





José Cervera (@Retiario) nos explica que los grandes descubrimientos parten siempre de una pregunta, de algo que no encaja con lo esperado...

El placer de "matar un paradigma" para crear otro...




Antonio Delgado (@edumorfosis) escribe este interesante artículo sobre la evolución que está experimentando el modelo educativo. 

Revoluciones que ocurren cada 18 meses. 

Nuevas plataformas y modelos para la Educación en el siglo 21.

Las diferencias entre estudiantes y aprendices. 

Aprendizaje permanente y a lo largo de la vida.

Recomendado.




¡Feliz semana!